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学校领导深入教学一线随堂听思政课

2019-12-05 15:51

为认真贯彻落实习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,加强党对思政课的领导,深入了解学校思政课教师、教学实际情况, 122日、4日下午,校长郭永新和校党委书记伊焕斌在思想政治理论课教学部部长姚兰的陪同下,分别听取了思政课教师谭晓燕讲授的《思想道德修养与法律基础》课程。

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课堂上,谭晓燕老师首先从总结同学们课后探知作业的完成情况入手,充分了解学生对于此部分知识的掌握情况。在新课讲授中谭晓燕老师从自己制作的微课讲起,通过“”字了解国家的含义,在此基础上从爱国主义情感和爱国主义准则两个层面解读爱国主义的内涵。为了加强学生对课程内容的理解,课程中结合典型案例使学生产生情感的共鸣。针对在思政教研室举办的第二课堂“师生面对面”交流活动中学生普遍反映的问题,谭老师结合课程内容进行解读,为学生答疑解惑。

郭校长和伊书记对谭晓燕老师的教学理念、教学内容、教学方法等给予了充分的肯定。课后,郭校长和伊书记针对学校思政政治理论课教学工作提出了几点希望和建议:一是建议教师提高备课质量,特别是对案例的选取要有针对性和实效性,要精益求精;二是建议教师紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断推动思想政治教育创新发展,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程;三是建议教师不断提高课堂教学艺术,加强与学生的互动交流,切实提高课堂教学质量。

高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,学校领导深入一线随堂听思政课,充分体现了学校党委对思政理论课教学工作的高度重视。思想政治理论课教学部将在学校党委的领导下,进一步加强和完善思政课教学改革,在教学内容、教学方法上积极深入研究和探索,进一步提高思政课的亲和力和针对性,强化思政课教学实效。

 

课堂上,谭晓燕老师首先从总结同学们课后探知作业的完成情况入手,充分了解学生对于此部分知识的掌握情况。在新课讲授中谭晓燕老师从自己制作的微课讲起,通过“”字了解国家的含义,在此基础上从爱国主义情感和爱国主义准则两个层面解读爱国主义的内涵。为了加强学生对课程内容的理解,课程中结合典型案例使学生产生情感的共鸣。针对在思政教研室举办的第二课堂“师生面对面”交流活动中学生普遍反映的问题,谭老师结合课程内容进行解读,为学生答疑解惑。

郭校长和伊书记对谭晓燕老师的教学理念、教学内容、教学方法等给予了充分的肯定。课后,郭校长和伊书记针对学校思政政治理论课教学工作提出了几点希望和建议:一是建议教师提高备课质量,特别是对案例的选取要有针对性和实效性,要精益求精;二是建议教师紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断推动思想政治教育创新发展,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程;三是建议教师不断提高课堂教学艺术,加强与学生的互动交流,切实提高课堂教学质量。

高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,学校领导深入一线随堂听思政课,充分体现了学校党委对思政理论课教学工作的高度重视。思想政治理论课教学部将在学校党委的领导下,进一步加强和完善思政课教学改革,在教学内容、教学方法上积极深入研究和探索,进一步提高思政课的亲和力和针对性,强化思政课教学实效。

 

 

 

 

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